| Аннотацiя: | В даннії статті аналізуеться проблема професійно-педагогічної діяльності та педагогічного спілкування, з допомогою якої дозволяється виділити ряд теоретичних положень та методичних вимог, виходячи з яких слід розвивати комунікативну компітентність вчителів, організовуючи непреривне підвищення їх кваліфікації. |
